三元区委编办“三措并举”推动主题教育走深走实。一是注重问题导向，深入开展调研。召开主题教育专题学习会，及时传达学习习近平总书记关于机构编制工作的重要论述，组织开展4次集中学习研讨。弘扬“四下基层”优良传统，组织人员到18个涉改部门和12个乡镇（街道）深入开展调研工作，摸清涉改单位相关内设机构和事业单位人员编制、日常履职以及涉改职能工作量等情况，梳理汇总并形成了较详细的台账。二是突出实践检验，提升服务水平。把开展主题教育与机构编制工作紧密结合，根据全区经济、教育、卫生健康等重大民生事业发展需要，分别建立义务教育“空编周转”制度、“人才编制池”等编制使用管理制度。拟周转200名空编保障区属中小学教师用编，人才编制池10名，提升编制使用效益，切实为全区经济社会发展提供可持续的编制保障。三是坚持久久为功，加大挖潜力度。坚持向管理要编制、向改革要编制、向信息技术要编制。严把机构编制核定标准，坚持瘦身与健身相结合，加大“小、散、弱”事业单位整合力度，推动后勤保障采取政府购买服务，切实做好“减法”，积极盘活事业编制存量，从现有事业编制中优化整合和控编减编。

　　沙县区委编办深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。一是提高站位，坚决扛牢主题教育政治责任。成立办主题教育领导小组、制定支部工作计划、建立“一表三清单”，采用集中学习和个人自学相结合的方式，推动主题教育理论学习真学真懂真用。目前，已开展6次集中学习，其中专题研讨4次；支部书记轮训1人次，党员轮训2人次。二是统筹兼顾，稳步推进机构编制重点工作。坚持教育实践两手抓两促进，把开展主题教育与深化机构改革、抓好乡镇（街道）片区联合执法等全年重点工作任务有机统一起来，科学安排、统筹推进，以主题教育实际成效推动机构编制重点任务落实。三是对标对表，有力推动主题教育走深走实。立足机构编制部门职能，坚持问题导向，全面对照主题教育提出的6个方面问题，深入检视剖析，将查摆的1个问题纳入问题清单动态管理，明确责任人、整改时限和整改措施，确保主题教育取得实效。

　　永安市委编办扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。一是快速反应，开展工作。第一时间召开主题教育工作会议，传达学习习近平总书记关于机构编制工作重要讲话精神以及中央主题教育工作会议和省委、市委主题教育工作会议精神，掀起主题教育热潮。二是立即推进，制定计划。党支部跟进谋划，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，按月制定主题教育学习计划，引领全体党员干部原原本本学、系统深入学、融会贯通学，把学习成果不断转化为推动机构编制工作高质量发展的能力和素质。三是立足职责，解决问题。坚持边学边悟、边悟边改，聚焦问题、主动担当，按照省、市有关改革精神，提出推进园区整合方案，积极争取上级政策支持，推动问题解决。

　　明溪县委编办“三学”推动主题教育有序开展。一是原原本本学。制定支部学习计划，每两周开展一次集中学习和交流研讨，重点学习主题教育指定材料和习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，推动真学实学、入脑入心。截至目前，已组织学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神学习研讨4次，室务会议“第一议题”学习2次。二是创新形式学。邀请党校讲师为全体党员干部开展专题辅导，深刻阐释发展全过程人民民主；前往廉政教育馆、明溪县革命英雄纪念园开展现场教学，增强学习的生动性和感染力。三是联系实际学。把深刻学习领会习近平总书记关于机构编制工作的重要论述作为主题教育重中之重，紧扣抓好机构改革组织实施等当前重点工作，带着问题学，带着思考学，把学习成果转化为攻坚克难、担当作为、干事创业的务实举措。

　　清流县委编办“三管齐下”推动主题教育走深走实。一是理论武装下“实功”。通过“三会一课”、主题党日等线下方式，集中学习14次、专题研讨2次、上党课1次。线上自学学习强国、“学习之路”等平台内容。参观里田乡红色史迹学习教育基地和将乐县常口村特色现场教学点。二是干事创业见“实效”。结合“四进四促”活动，对全县教育系统编制进行重新测算，调整县总医院（医共体）编制管理方式，稳步推进机构改革前期准备，协助挂包村争取人居环境整治等4个项目，做好翠园社区“微改造、大提升”项目。三是检视整改出“实招”。聚焦工作中存在的突出问题和实际困难，系统梳理落实公立医院编制管理不到位等3个问题，剖析症结所在，明确责任人，制定整改措施8项，已整改3项。

　　宁化县委编办着力“三个加强”助推主题教育落细落实。一是加强学习研讨，提高党性修养。按照主题教育学习计划，坚持集中学习与自主学习相结合，组织集中学习研讨5次。利用红色资源参观红军街，进行党性教育，提高党性修养。二是加强调查研究，推动干事创业。组织全体党员干部深入联系挂点的淮土镇孙坑村，参与“耆心向阳，爱满重阳”重阳节孝老敬老活动。践行“四下基层”，深入城南镇和经济开发区以及自然资源、林业等部门执法机构就保障重点领域发展、行政执法体制改革和清理规范乡镇机构挂牌等事项开展调研。三是加强检视整改，提升办事效率。结合机构编制工作实际，梳理问题1个，制定整改措施，找准症结落实责任，在规定时间完成整改工作。

　　建宁县委编办以“三个聚焦”推动主题教育走深走实。一是聚焦“快”字抓部署。全面按照上级要求从严对标、从实谋划，成立主题教育领导小组、制定工作计划、召开动员部署会，为主题教育扎实深入开展开好头、起好步、谋好局。二是聚焦“真”字抓学习。针对四种必读学习材料坚持原原本本学、逐字逐句学，积极运用三会一课、主题党日等多种形式开展集中学习，运用“学习强国”“共产党员网”等平台开展个人自学，深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力，不断提升新时代机构编制工作的能力水平。目前开展集中学习89人次、开展专题研讨2次、主题党日活动3次、党员轮训1次。三是聚焦“严”字抓整改。坚持“当下改”和“长久立”相结合，把检视整改问题贯穿主题教育始终，聚焦长期困扰机构编制部门的重难点问题，收集群众意见2条，提出整改措施2条。以实招、实策、实功解决实际问题，检视问题实施动态管理，定期滚动更新，查摆党支部问题5个，整改完成2个。

　　泰宁县委编办“三注重三增强”扎实开展主题教育。一是注重深学细悟，增强以学铸魂的思想自觉。精心制定学习计划，落实“第一议题”制度，组织开展6次集中学习研讨，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，用好习近平总书记对机构编制工作重要论述等特色学习材料，不断引导党员干部从学习中明方向、找方法、强动力，在工作中强担当、勇争先、有作为，切实让主题教育转化为推动机构编制工作高质量发展的实际成果。二是注重推动工作，增强以学促干的实践自觉。坚持向中心聚焦、为大局聚力，把调查研究与主题教育紧密结合，围绕新一轮机构改革涉改领域和部门进行调研摸底，聚焦金融监管、科技创新、数据管理、综合执法等领域体制改革，完善调研基础数据和台账，联系泰宁实际提前研究改革方案，集中解决机构职能体系中的长期突出问题。三是注重检视整改，增强以学正风的作风自觉。坚持边学边查、立行立改，对标对表党的二十大关于机构编制工作部署要求，严格对照主题教育提出的6个方面问题深入检视剖析，目前已将查摆的3个问题纳入问题清单动态管理，明确责任人、整改时限和整改措施，跟踪整改进度，推动整改落实，切实做到真抓真改，着力推动机构编制工作提质增效。

　　将乐县委编办念好“实”字诀 助推主题教育走深走实。一是在理论学习上下“实功”。制定印发编办主题教育工作方案、支部主题教育工作计划和“一表三清单”，采用每两周开展一次集中学习和个人自学相结合的方式，全面掀起理论学习热潮。围绕主题教育，目前已开展4次理论学习，专题研讨5次。二是在检视整改上出“实招”。 坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。深入挂包村、联系企业和相关部门干部群众基础上广泛征求意见建议，党员查摆问题2个，支部深入检视问题3个，制定整改措施7条。三是在干事创业上见“实效”。开展“我在岗位做贡献”活动，组织在职党员到社区开展志愿服务4次；全力以赴打好招商引资“主动仗”，成功对接福建尼恩新材料有限公司生产线扩建项目，厂房拟于本月底开工建设。坚持“我为群众办实事”，深入赋权部门和乡镇以及挂包的上坊村走访调研，广泛听取意见建议，厘清城区两镇与住建局、市场监管局与各乡镇赋权调整问题。

　　大田县委编办做实“三篇文章”推动主题教育走深见效。一是强化理论学习，做实内化文章。围绕主题教育重点学习内容，深入落实“第一议题”制度，集中学习10次，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话29篇次，专题研讨6次，专题党课2次。利用大田县红色文化、孝道文化、抗战文化等特色资源，开展具体场景沉浸式学习5次，全面推动党的创新理论入脑入心、见行见效；二是聚焦检视查摆，做实整改文章。主题教育开展以来，单位查摆问题1项，承接上级查摆问题1项，完成销号1项。针对承接的省委编办查摆的“乡镇‘一支队伍管执法’改革中存在赋权承接不到位情况”问题，狠下功夫抓整改，持续深化“四个一线”工作法，实行“1+X+Y”执法新模式，推动执法力量下沉。探索建立“片区联动执法”、“县带乡师徒帮带”两项机制，让乡镇“一支队伍管执法”改革赋权承接更到位。三是坚持学以致用，做实转化文章。围绕“六我”系列活动，持续推进经济发达镇行政管理体制改革和乡镇“一支队伍管执法”改革，通过加强与纪检监察和组织、人社、财政等部门的协调配合，合力抓好机构编制资源规范化管理。结合实施“四联四促”活动，开展党员志愿服务28人次，积极参加“认耕一亩荒田·力助粮食安全”活动10人次，让党旗在基层一线高高飘扬。

　　尤溪县委编办“三个深入”推动主题教育取得成效。一是深入学习研讨。组织集中学习7次，其中，通过讲座和研讨相结合的创新方式组织专题党课1次，有效筑牢全体党员思想根基。组建老干部学习微信群，确保主题教育全覆盖。二是深入干事创业。以“服务中心、服务改革、服务一线”为抓手，选派党员干部带队深入5个乡镇参与全县“百日攻坚”行动督查考评，收集分析各部门对机构改革意见建议58条，通过推行分区域执法、调整赋权事项等方式解决乡镇执法难点堵点问题。三是深入检视整改。结合巡察整改工作，梳理问题6个，制定整改措施15条，明确整改目标14个，并确定问题整改时限、责任人，确保问题按要求整改到位。目前，已完成5个问题的整改工作。